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游戏是由有一定的情节、动作、比赛规则和结果等构成的综合性体育活动，作为一门融健身、娱乐教育和智力开发于一体的应用学科，由于其内容丰富多彩，形式活泼多样，非常符合儿童的好玩心理和年龄特点，因此很受小学生的喜爱。随着学校体育教学改革的深入，游戏在小学体育教学中的地位越来越突出。本文试图从体育游戏可以培养学生的兴趣，可以增加学生的课外知识、开发学生的智力、提高学生的素质，可以培养学生的良好习惯和优良品德和可以促进小学生的身心健康发展等四个方面来论述游戏在小学体育教学中的重要性。