【摘 要】
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随着新课改进程的不断推行,在小学数学的教学中也展开了一定的变化.在小学数学课堂中,问题设计拥有了全新的内涵,小学数学问题涉及的效果会对整堂数学课的教学效果产生重要的
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随着新课改进程的不断推行,在小学数学的教学中也展开了一定的变化.在小学数学课堂中,问题设计拥有了全新的内涵,小学数学问题涉及的效果会对整堂数学课的教学效果产生重要的影响.在数学教学过程中,良好的问题设计环节,能够加强学生对数学学科的认识程度,进而提高学生的数学成绩.笔者结合自身经验,针对小学数学问题涉及的实践进行了思考.
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