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语文教学的目的,是指导学生正确理解和运用汉语言文字,使学生具有初步的听、说、读、写能力,并在此训练中,进行综合素质教育,发展学生思维,提高学生素养,培养学生良好的行为习惯及审美情趣。但在我们现实的教育教学中,往往存在偏重写,忽视读的现象。其中朗读训练最容易被忽视。须知,语文课程设置的第一要务是让学生学习语言文字,而读则是学习语言的重要途径。