【摘 要】
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随着现代化视听媒介的逐渐介入，视听媒介在语言教学中出现了不适宜、不适合的干扰，强烈的视听刺激冲击了听觉刺激，多彩的教具冲淡了儿童对文学作品感受、理解和表达的过程。为此
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随着现代化视听媒介的逐渐介入，视听媒介在语言教学中出现了不适宜、不适合的干扰，强烈的视听刺激冲击了听觉刺激，多彩的教具冲淡了儿童对文学作品感受、理解和表达的过程。为此，笔者在故事教学中通过专注性倾听依赖“视听”整合，理解性倾听依靠“视听”比例，辨析性倾听依托“视听”技巧等策略，试图将现代化视听媒介扬长避短，在儿童早期的故事教学中避免由于视听媒介重复使用、不当使用对儿童倾听所造成的无法挽回的影响。
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【摘要】 目的：观察经鼻双水平正压通气（nBiPAP）治疗早产儿呼吸暂停（AOP）的临床效果。方法：选取2014年1月-2018年5月本院收治的AOP患儿78例，根据治疗方法不同将其分为治疗组（n=38）和对照组（n=40）。对照组采用经鼻持续气道正压通气（nCPAP）进行呼吸支持，治疗组采用nBiPAP进行呼吸支持。比较两组呼吸暂停缓解率、治疗无效后气管插管率、总用氧时间及并发症发生情况。结果：
随着计算机技术的不断发展和素质教育的全面推进，多媒体在创新学习中发挥着日益巨大的作用。在语文教学中，应从语文学科性质和学生学习心理出发，合理地运用多媒体教学手段，充分调动学生的积极性，使学生在轻松愉悦的氛围中获取知识，从而提高语文教学的有效性。也只有这样，才能真正实现信息技术与语文学科教学的有效整合。 1 运用多媒体营造教学氛围 生动的教学情境可以激发学生的情绪体验，是对学生进行情感教育的有效
摘要 人才培养质量是高职院校存在和发展的生命线。较全面地阐述提高高职院校人才培养质量的各种措施和建议。 关键词 高职；人才培养；实验实训 中图分类号：G712文献标识码：A文章编号：1671-489X(2012)15-0047-03 1 激发学生的学习兴趣，提高课堂教学质量 课堂教学是教学活动的主要形式，是学生知识获取、能力培养、个性发展的主要途径。在教学中教师只有善于激发学生的兴趣，才能
生物学是一门研究生命现象与生命活动规律的自然科学，其教学注重宏观和微观两个方面，并强调对学生实验能力与生物科学素质的培养。在生物教学中，利用多媒体可以实现化静为动、化抽象为直观等效果。 随着多媒体技术的快速发展与素质教育的深入开展，多媒体在教学中越来越体现出其优越性，多媒体技术已经成为推行素质教育不可或缺的教学手段。因此，把多媒体技术引入高中生物课堂教学势在必行。笔者就自己近年来运用多媒体进
当前形势下,社会环境不断变化,我国对于环境更加重视和关注,加强污水处理,可以从根本提高环境质量。分散式污水处理可以有效对水质进行净化,但是在发展过程中,还存在一定的问
摘要：从学生现状、教师现状、教材现状和教学现状4个方面对目前中职学校的英语教育进行分析，同时探讨以就业为导向，寻找解决当前问题的方法和途径，为职业英语教育提供新的发展动力，改变目前职业学校英语教学的现状。 关键词：中职英语；课程改革；就业导向 中等职业教育的目的是为国家培养技能型和实用型人才。为了更好地推动职业教育，英语教学从传统的教学导向转化为就业导向型教学，通过以就业为导向的培养，学生毕业
高速切削是现代制造工艺技术之一，近几年来得到了迅速发展。本文介绍了高速切削技术的现状、原理、优点及其相关技术，旨在使该项新技术能得到进一步开发与应用。
回顾汝南县10多年来教育发展历程，教育基础设施从无到有，教育硬件设备从缺到全，而教育质量也从落后下滑到稳中有升，这得益于教育技术装备工作者在政策引领下，依靠政府支持，全面开展、积极探索、深入推进教育技术装备工作的扎实努力。 制约汝南县教育发展因素的分析 汝南县是豫南一座千年古县，经济以农业为主，人口70多万，有中小学校256所，在校生12万人。 汝南县教育技术装备虽然经过为迎接“普九”验收、
如今课堂出现多媒体，早已经不是什么新鲜事了。多媒体教学以其本身的生动性、直观性、高效性，提供了克服传统教学弊端的全新的教学方式，增强了学生的学习兴趣，在一定程度上帮助教师提高了课堂的教学效率。同时也应注意到，多媒体教学不是万能的，教师只有通过扬长避短、合理使用，才能真正发挥多媒体辅助教学的先进作用。 1 多媒体教学存在的问题 1.1 盲目追求美感，华而不实 经常在课堂上看到，教师所用的课件从
信息技术已经进入课堂。传统化学教学中的教学媒体虽然形象、直观，但也有一定的局限性。多媒体技术在课堂教学中的应用能最大限度地以声、形、视听等手段，形象逼真地进行模拟，不仅非常有利于知识的获取，而且非常有利于知识的保持，克服了传统教学中教师上课以讲述为主，有些内容无法描述的情况。同时激发了学生的学习兴趣，增大了课堂容量，优化了教学过程，提高了课堂效率，提高教学质量，为化学教学开辟了广阔的新天地。 1