Powerpoint在耳鼻喉科教学中的应用

来源 :中外医疗 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fgh000000
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在多媒体课件制作中,用PowerPoint制作电子教案,比传统黑板板书更适合于应用性很强的医学学科。既形象直观,又可提高教学效率与质量,增大信息量;并以生动的图像、声音和动画效果,激发学生的学习兴趣,开拓思维。但是,黑板是展示教师授课技巧、语言文字表达能力的主要媒体,直接影响教学效果,这种教师与学生的相互作用又是人机对话的多媒体手段不能取代的。
其他文献
在小学语文教学中,由于语文这个科目属于人文教育,语文教师在此过程中,必须担负起相应的责任,应该教导学生充分认识自我,引导学生明白应该实现自身价值,教导学生应该注重团体关系,对
目的 探讨手法整复,纸夹板结合厚棉压垫、厚棉衬垫治疗Barton骨折的临床疗效.方法 Barton骨折30倒,男20例,女10例.年龄最小20岁,最大68岁,平均45.3岁;受伤时间1~15h,平均4.2h,
随着新课程改革的不断推进,推动了小学语文教学方式的不断创新,更多的教学模式与教辅用具在小学语文的课堂教学中得到了大量的运用,这对于提高学生阅读理解能力与写作表达能力有
目的 探讨用人工股骨置换治疗骨质疏松性股骨转子间骨折的疗效.方法 对28例患者进行人工股骨置换,随访2000年2月-2006年10月.结果 1例死于内科疾病,其余未发现神经血管损伤,
初三化学是启蒙学科,是学习高中化学的基础,初学者感到难以入门,可是五彩斑斓的化学现象,又令学生入迷。
预防性维修顾名思义,所谓预防性维修,就是要注意把有可能造成设备故障和出了故障后难以解决的因素排除在故障发生之前。一般来说应包含:设备的正确使用和运行中的巡回检查,是
21世纪是科技的时代,也是信息的时代。英语作为人们沟通与传输信息的一种重要语言,越来越受到重视。英语教学,致力于培养学生的语言运用能力,意义重大。由于小学生的年龄特点
任务型教学要求以学生为本,依托于具体的学习任务开展课堂教学,尽量实现课堂教学的情境化和生活化,帮助学生在完成任务过程中,掌握基本理论知识和相关技能,实现学生的综合发展。
目的探讨直肠癌Dixon术后局部复发的原因、类型以及诊治策略。方法回顾分析21例直肠癌Dixon术后局部复发患者的临床资料。结果本组患者复发时间为术后6~22个月,1年内复发17例
学生的道德品质是从无到有、从外部调节到内心自觉、从低级到高级逐步发展起来的。根据学生的年龄特点,有效地对低年级小学生开展德育工作,这在小学生的道德品质的发展上具有