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文章针对新时期如何进行班主任心理健康素质培养的内容展开了论述,主要观点是:班主任需了解自我心理承受能力的尺度;学会及时自我心理疏导;掌握健康心理素质三要素.做好这三方面,有助于班主任在工作中明确具有健康心理素质的重要性,有助于班主任工作的开展,使教育的效果达到最优化.
浅谈班主任健康心理素质的培养
【摘 要】
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文章针对新时期如何进行班主任心理健康素质培养的内容展开了论述,主要观点是:班主任需了解自我心理承受能力的尺度;学会及时自我心理疏导;掌握健康心理素质三要素.做好这三
【机 构】
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广东省广州市荔湾区华侨小学
【出 处】
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教育界
【发表日期】
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2004年期
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