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运用警务能力的主成分分析法建立警务能力的结构模型,通过对警察队伍中警察院校与非警察院校毕业生警务能力的比较分析,提出应从教材设置、教学方法、课外管理实践三方面进行改革与创新,强化对警察院校学生警务能力的培养。
我国警察院校毕业生警务能力培养的实证分析
【摘 要】
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运用警务能力的主成分分析法建立警务能力的结构模型,通过对警察队伍中警察院校与非警察院校毕业生警务能力的比较分析,提出应从教材设置、教学方法、课外管理实践三方面进行
【机 构】
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辽宁警官高等专科学校,
【出 处】
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公安学刊(浙江警察学院学报)
【发表日期】
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2014年02期
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