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教学苏教版四年级下册“门窗强”一课时,可将黄土高原比作窑洞坚实的墙壁,门窗比作黄土高原的眼睛,并以“黄土地的眸子”为课题开展专题欣赏教学。通过图像识读,以儿童的视角,引领学生感知窑洞门窗的结构和纹样,体会设计之美,品味文化内涵。
构筑学生眼中的“门窗墙”——苏教版四年级下册“门窗墙”教学实践与思考
【摘 要】
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教学苏教版四年级下册“门窗强”一课时,可将黄土高原比作窑洞坚实的墙壁,门窗比作黄土高原的眼睛,并以“黄土地的眸子”为课题开展专题欣赏教学。通过图像识读,以儿童的视角
【机 构】
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江苏省江阴市晨光实验小学
【出 处】
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求知导刊
【发表日期】
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2019年50期
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