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通过对理工类高职在校生对校园制度文化的认同和期望值调查，明确理工高职在校生对职业教育校园制度文化的要求，把握职业教育校园制度文化的主要内容和形式，为职业教育院校今后组织开展校园文化活动，加强职业教育校园文化建设提供了理论依据。
理工类高职在校学生对校园制度文化的认同与期望值的调查报告
【摘 要】
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通过对理工类高职在校生对校园制度文化的认同和期望值调查，明确理工高职在校生对职业教育校园制度文化的要求，把握职业教育校园制度文化的主要内容和形式，为职业教育院校今后组
【机 构】
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广西工业职业技术学院
【出 处】
：
大众科技
【发表日期】
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2008年2期
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