论文部分内容阅读
教育离不开评价，评价为教育服务。我国基础教 育的国情特色是班大人多，这样一种现象还将长期 存在。教学作为学校教育工作的重要组成部分，尤其 是基础教育阶段的教学，一方面直接影响学生的身 心健另一方面也是教师能力的重要体现。能否创 建一个适应我国基础教育国情，促进学生发展的教 学方式成为教学改革的关键。