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日本高等专科学校发展情况
【出 处】
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教育研究
【发表日期】
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1981年12期
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《杜鹃枝上杜鹃啼》一文,大家都认可它“含蓄婉转”地表达了作者的思想感情。但究竟表达了怎样的一种感情,相关的资料都未能解说透彻,或是讳莫如深,或是隔靴搔
语文教学中的文和道的关系，不是结合，而是辩证统一的关系。这是语文这门学科区别于其他学科的一个特点，它反映了语文教学的客观规律。不管你承认也好，不承认也好，有兴趣也好，没有兴趣也好，但它是不以人们的意志为转移的，是客观存在的。为什么说它不是“结合”而是“统一”的关系呢？因为“结合”是指两事物之间有区别、有联系，把联系部分结合起来。
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