【摘 要】
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生活教育理念打破了课堂与生活的界限，要求教师向课堂中引入生活现象，生动阐释教学知识；又需要向现实生活中延伸教学活动，培养学生的学以致用能力。通过在小学英语课堂中引入生活教育理念，不仅课堂教学效果能够得到改善，也有利于学生英语素养的全面提高。因此，小学英语教师需依据生活教育理念的指导，深化改革与优化课堂教学模式，切实提高英语课程教学质量。
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生活教育理念打破了课堂与生活的界限，要求教师向课堂中引入生活现象，生动阐释教学知识；又需要向现实生活中延伸教学活动，培养学生的学以致用能力。通过在小学英语课堂中引入生活教育理念，不仅课堂教学效果能够得到改善，也有利于学生英语素养的全面提高。因此，小学英语教师需依据生活教育理念的指导，深化改革与优化课堂教学模式，切实提高英语课程教学质量。
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