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怎样达到高效率地达成学习者的学习目标呢？我们从学习者的学习情绪、学习方法与技巧及学习情绪的保持（学习者意志与毅力）三个方面来组织和实施教学，认识、探索并实践课堂学习中的学习管理、学习方案的实施及学习的评价，落实“高效课堂教学”的三个基本要素，使课堂真正地成为学习者的课堂。
落实“高效课堂教学”的三个基本要素
【摘 要】
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怎样达到高效率地达成学习者的学习目标呢？我们从学习者的学习情绪、学习方法与技巧及学习情绪的保持（学习者意志与毅力）三个方面来组织和实施教学，认识、探索并实践课堂学习中的
【机 构】
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湖南省湘阴县第一中学
【出 处】
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当代教育论坛(教学研究)
【发表日期】
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2011年4期
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