【摘 要】
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发展学生核心素养是21世纪教学的主要特征。数据分析作为数学核心素养的重要组成部分,在提升学生数据分析、锻炼学生整理数据能力方面发挥着重要作用。但学生数据分析能力的
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发展学生核心素养是21世纪教学的主要特征。数据分析作为数学核心素养的重要组成部分,在提升学生数据分析、锻炼学生整理数据能力方面发挥着重要作用。但学生数据分析能力的提升并非短时间内形成的,需要在实践中不断地强化,以最终促进学生数学素养的发展。文章以高中数学为研究对象,论述了培养学生数据分析素养的意义,并探究了培养学生数据分析素养的基本方法,以希望在有效方法的推动下提升学生的数据分析能力,让学生更好的适应未来社会生活。
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