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随着社会的不断发展、素质教育水平的不断提高,多媒体技 术逐渐融入到课堂中。多媒体教学是一种可以把教师、学生和现 代信息技术结合起来形成互动的教学模式,以便于实现历史认知、 历史素质提升、情感升华的高中多媒体历史课堂的教学目标。其 不仅要求教师向学生传授知识,还要提升学生自我分析的能力, 即分析和解决问题的能力,让他们由传统的机械学习转变为自主 学习、合作学习、探究学习。