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表演性朗读,主要指学生在语文课堂中,利用表演形式,通过调控动作、语言以及表情进行阅读的方式。此类方法是现下较为有效的提升学生朗读以及语文能力的方式之一,对提升学生的语文课堂效率以及质量具有积极意义。本文将对小学语文课堂中学生表演性朗读的运用加以分析和探讨。
小学语文课堂中学生表演性朗读的运用分析
【摘 要】
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表演性朗读,主要指学生在语文课堂中,利用表演形式,通过调控动作、语言以及表情进行阅读的方式。此类方法是现下较为有效的提升学生朗读以及语文能力的方式之一,对提升学生的
【机 构】
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齐齐哈尔依安县依龙镇小学
【出 处】
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中华少年
【发表日期】
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2018年1期
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