【摘 要】
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教师不仅仅是教材的执行者,要从有利于学生个体发展的角度出发,引导学生玩游戏,猜想、探索,在操作中得出新知识,新课程标准关注学生的个体发展,而对学生个体发展的重视,归根结底是对
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教师不仅仅是教材的执行者,要从有利于学生个体发展的角度出发,引导学生玩游戏,猜想、探索,在操作中得出新知识,新课程标准关注学生的个体发展,而对学生个体发展的重视,归根结底是对学生学习过程的重视。
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