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语文教学的行动逻辑
语文教学的行动逻辑
来源 :江苏教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:enlic
【摘 要】
:
当下,语文教学主要涉及'教什么'和'怎么教'两个问题。站在课程高度来教学,语文教师首先要树立语文自觉意识,其次要坚持学生立场,这是当前语文教学必须遵循的
【作 者】
:
李明高
【机 构】
:
江苏省连云港师范高等专科学校科技处,江苏省连云港师范高等专科学校高教研究所,中国高等教育学会语文教育专业委员会,江苏省高等教育学会
【出 处】
:
江苏教育
【发表日期】
:
2017年25期
【关键词】
:
语文教学
课程高度
行动逻辑
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当下,语文教学主要涉及'教什么'和'怎么教'两个问题。站在课程高度来教学,语文教师首先要树立语文自觉意识,其次要坚持学生立场,这是当前语文教学必须遵循的行动逻辑。
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