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传统的语文校本作业存在着经验化、缺少针对性、个性化,注重知识积累,缺少能力锻炼的缺陷.大数据时代的到来,智能终端的使用,以其独特的优势,让语文校本作业有能精准化、个性化、能力化的可能,同时,要设计好大数据时代的校本作业,对语文教师的能力也提出了巨大的挑战.
大数据背景下中学语文校本作业设计的思考
【摘 要】
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传统的语文校本作业存在着经验化、缺少针对性、个性化,注重知识积累,缺少能力锻炼的缺陷.大数据时代的到来,智能终端的使用,以其独特的优势,让语文校本作业有能精准化、个性
【机 构】
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福建省泉州市,福建省泉州第一中学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2020年39期
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