【摘 要】
:
随着社会对教育形式不断的具体化,在十八大和十八届三中全会教育部首次提出核心素养的要求,即“明确学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力”,这不仅是为了适应教育改革发展趋势,更是提升我国教育国际的迫切需要,因此小学教育作为学生时代的启蒙阶段就显得尤为重要,包括美术教学。传统的教育对于小学美术的定位过于狭隘,只是单纯的教学生一定的绘画技巧和美术知识,而忽略了学生发现美、感受美和创造美的能力,也忽略了美术课堂上核心素养时代的来临。本文将通过核心素养下小学美术体验式教学意义的分析,力求探索基于核
论文部分内容阅读
随着社会对教育形式不断的具体化,在十八大和十八届三中全会教育部首次提出核心素养的要求,即“明确学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力”,这不仅是为了适应教育改革发展趋势,更是提升我国教育国际的迫切需要,因此小学教育作为学生时代的启蒙阶段就显得尤为重要,包括美术教学。传统的教育对于小学美术的定位过于狭隘,只是单纯的教学生一定的绘画技巧和美术知识,而忽略了学生发现美、感受美和创造美的能力,也忽略了美术课堂上核心素养时代的来临。本文将通过核心素养下小学美术体验式教学意义的分析,力求探索基于核
其他文献
在新的时代背景之下,合作学习备受社会各界的关注。合作学习能够更好的加强学生之间的有效互动,保证学生进行自主分析以及自主探究,真正的提高学生的学习能力以及学习成绩。对此,本文以初三语文教学为依据,具体分析小组合作学习模式的相关策略,真正的体现该学习模式的作用以及优势。
通过介绍微时代,分析微时代对大学生心理健康的负面影响,对微时代大学生心理健康干预策略展开探讨,旨在为提升大学生心理健康教育的有效性提供一些思路。
软件逻辑测试一般会要求被测的源程序(桩文件)能够生成执行过程文件。但是目前还有很多被测软件系统不支持文件操作,从而无法生成执行过程文件,导致无法顺利开展逻辑测试。本文以常用的逻辑测试工具LDRA TestBed为例,就此问题进行介绍并给出解决方案。
“百年大计,教育为本。教育大计,教师为本”,要实现教育强国这一目标,建设高素质的教师队伍是基础。师范生教育实习质量很大程度上影响了输入教师的质量,这又要基于教育实习指导教师的高质量指导。本文通过访谈对N师大师范生的教育实习指导教师的工作经验与问题不足进行详细论述。
当前教学形势下,初中阶段的语文教材都是以单元为教学模块向初中生呈现语文学科知识,这一教材模块的变化使单元整理教学的发展捕捉到了机遇。本文从单元整理课的内涵入手,探究如何更好地进行初中阶段的语文单元课教学,如何促进初中语文课堂效率的提升,进而促进初中生核心素养尤其是语文素养的进一步提升。
足球运动深受人们的喜爱,物理原理与足球运动之间有着十分密切的关系,在教学中应加强对物理原理的应用,帮助学生分析足球的运动规律以及受力形式等。这对于提升学生的足球水平具有十分重要的作用。基于此,本文就物理原理在足球运动中的应用进行探究,仅供大家参考。
现代教育体系中要求从多个方面来思考有效的教育方式,结合具体的教学目标来培养学生的综合能力,使学生在学习的过程中养成良好的学习习惯以及阅读习惯,帮助学生在后续的学习过程中更加认真细致,具有专业性的思想,提高实际的教学水平。本文主要针对当前中学生教学过程中,现代文阅读教学部分培养学生阅读分析能力的具体方式进行相对应的分析,旨在能够为学生指导正确的学习方法。
在校大学生创业实践是大学生对自身和职场认知的主要途径,通过创业实践可以看到自身基础薄弱的地方从而加以改进。也可以对专业所在行业有更多的了解,有助于今后职业生涯的发展。但是在校大学生创业实践受到很多因素的影响,因此很多在校大学生在创业实践时会遇到许多困境,甚至在创业之初便遇到阻碍从而无法继续下去,这将对在校大学生的创业积极性产生影响。本文基于高校在校大学生创业实践面对的困境和阻碍,探讨相应的解决方法和对策,为在校大学生创业实践的顺利展开提供参考。
本文从读绘图能力的重要性、学生读绘图的现状和问题、提高读绘图能力的策略三个方面进行了阐述。根据笔者的一线教学经验,总结出读绘图能力对巩固知识点、提高基本技能、突出学生主体地位的作用。针对学生对读绘图的重视度不够、读图的方法掌握不牢和绘图不规范的问题,经过实践和思考,提出了以图导课,激发兴趣、合作绘图,互助学习、加强读绘图课后练习的教学策略。
自2007年全面实施国家体质健康标准以来,全国各级学校都进行了考试工作,几年下来在一定程度上促进了学校体育的发展,但学生的体质每年都在下降,这就要求我们的体育工作人员冷静地反思因学生体质测试而产生的各种主观和客观问题,也是影响小学生体质下降的主要因素,需要把提高小学生的体质作为根本出发点。通过加强小学生体育素质教育,使小学生的体质得到提高。“学生体质健康标准”这一基本要求的落实,是长期发展小学生体质以及素质提高的必要条件。本文主要分析了学生身体健康测试中存在的问题和建议。