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全国电网实现互联的前景
【出 处】
：
水力发电
【发表日期】
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2003年1期
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【摘 要】随着高中新课程改革的深入发展，教育教学大环境也随之悄然发生着。人们的教育理念发生了很大的变化，不仅改变了“老师教学生学，教师为主导”的片面教学观，还开始注重应用更好的引导方式来引导学生，倡导学习方式的多元化。哲学家狄德罗说过：“有了真正的方法，还是不够的；还要懂得运用它。至于如何去运用，这要我们不断从学习和反思中获取方法，做高效型教师，打造高效课堂。为此，根据我校实施“271”课程改革的
【摘 要】正安县位于贵州省与重庆市交界的边远贫困山区，这里交通落后，教师外出学习和培训的机会很少，因此导致正安的教育比较落后，远程教育资源开通后，这里的教师和学生可以运用远程教育把这里的教学，我作为一名正安县中等职业学校物理教师也不例外，通过这几年的教学实践活动，总结出几方面运用“远程教育资源”进行“物理教学”的教学经验：a、“远程教育资源”进行“物理教学”培训；b、运用“远程教育资源”进行“物理
通过机组双排布置的模型试验、现场运行的稳定性试验以及现场实际运行监测的结果,对李家峡水电站双排布置的水轮发电机组的运行情况进行了总结.双排机组联合运行时,不同的负
在过去的三十年中，吉登斯的结构化理论，已经被信息系统研究者广泛应用。本文在Jones and Karstens （2008）研究的基础上，又通过对2005-2013年的IS领域的MISQ等12种重要主流期刊，近10
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