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【正】 近年来,英美等国的应用语言学者提出一项新的研究内容,叫做“错误分析”(ErrorAnalysis)。什么是“错误分析”?“错误分析”有什么用处?通过“错误分析”发现中国学生在英语学习中有哪些典型错误?怎样利用“错误分析”的理论及其成果来改进我们的英语教学?下面我们谈谈有关这几方面的问题。