高职计算机专业社会与职业问题研究综述

来源 :中国校外教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:borchifish
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
20世纪80年代以来,信息社会职业问题如信息伦理问题、信息安全问题等,成为各国学术界及信息技术业界普遍关注的问题。根据中国特色网络文化建设的要求和高职学生信息素质现状,以《中国计算机科学与技术学科教程2002》为依据,研究符合国情的高职学生信息伦理与社会责任教育内容及实施途径。
其他文献
本文提出民办高职院校学生管理工作要围绕基础教育和职业教育来组织。强调学生管理工作应注重规范学生日常基本行为,抓好制度的细化和落实,寓教于管。侧重职业技能教育,引导
【摘要】加强以现代信息技术为主的电化教学就是完成应试教育向素质教育的转变,同时,也是当前基础教育改革的根本任务。在落实素质教育的过程中,提高课堂效率是重要环节,利用多媒体进行电化教学,优化课堂结构已成为教学中的一种必不可少的工具。  【关键词】素质教育 课堂效率 电化教学    实验表明,使人识别同一信息,用语言描述需要2.8秒,用线条图要1.5秒,用黑白照片需要1.2秒,直接看实物需要0.7
1996年8月~1997年12月应用双重器械吻合技术(doublestaplingtechnique,DST)为10例低位直肠癌行前切除低位吻合,均获成功。现报告如下。1临床资料1.1一般资料:本组男8例,女2例;年龄42~63岁,平均52.3岁。1...
目的分析循证护理应用于腹腔镜胆囊炎患者切除术后的临床价值。方法 110例行腹腔镜胆囊炎切除术患者,随机分为对照组和观察组,各55例。对照组患者给予常规护理,观察组患者进
目的探究对心肌梗死患者实施针对性护理的临床意义。方法 80例心肌梗死患者,随机分成对照组与实验组,各40例。对照组患者采用常规护理,实验组患者采用针对性护理,观察两组患
摘 要:我国许多高职院校对学生英语口语表达能力重视不够,许多学生的口语表达能力很差。本文从培养学生兴趣入手,介绍了课堂上和课后可以采取的几种方法,以提高学生的口语表达能力。  关键词:语言教学 口语表达能力 兴趣    一、前言    目前,我国高等学校英语教学目标主要以培养学生较强的阅读能力为主,在一定程度上对口语表达能力重视不够,高职高专学生更是如此。许多学生口语表达能力很差,“哑巴英语”的现
随着数字化网络语音室的广泛使用,其维护显得日趋重要。在现有条件下如何适应形势搞好语音室的管理和维护,适应外语教育教学改革的要求,作者根据对本校的几间数字化网络语语
【摘 要】“工学交替”作为新型的高职教育模式,符合高职教育发展规律,符合高职教育的教学要求,有利于高职教育目标的实现。本文通过与其它高职院校比较,揭示了实施“工学交替”,加强校企合作的高职院校存在着某些与众不同的特性。  【关键词】高职教育 工学交替 特性    温家宝总理在全国职业教育工作会议上的讲话中指出:“有条件的地方和学校,学生可以一  面在学校学习,一面在企业工作,工学结合、半工半读。这
目的:研究新疆和田地区维吾尔族百岁以上老人的长寿因素。方法:检测和田地区维族百岁老人44例(检测组)、和田地区65岁以上维族老人39例(对照1组)、和田地区60岁以上汉族老人47例(对照2组)及乌鲁木
没有科技支撑的产品不能长久,仅靠引进消化吸收来发展的企业不能做大。面对激烈的市场竞争,提高产品质量、推陈出新才能赢得顾客;靠自主创新掌握核心技术,开发自己的产品才能叫响