【摘 要】
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民国文学教育是中国现代文学史研究中的一项重要课题。民国文学教育研究在＂重写文学史＂的思潮中诞生,因＂民国文学＂概念的提出而逐步走向深化。目前学界对民国文学教育的研究主要
【出 处】
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北京联合大学学报(人文社会科学版)
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民国文学教育是中国现代文学史研究中的一项重要课题。民国文学教育研究在＂重写文学史＂的思潮中诞生,因＂民国文学＂概念的提出而逐步走向深化。目前学界对民国文学教育的研究主要从＂大学文化＂＂学科教育＂＂教育文化＂与＂教育体制＂等四个方面来探讨民国文学与教育的关系问题。尽管民国文学教育研究在＂实体内容＂和＂制度形式＂两个方面都取得了不少学术成果,但是由于民国教育体制本身的复杂性和多质性,加之学科与学科之间存在的壁垒障碍,如何采用新的研究范式来处理民国文学教育研究的＂中心＂和＂边界＂问题、＂文学＂与＂史学＂问题,成
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