【摘 要】
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一、引言学生走进社会,进行研究性学习活动,这是他们的另一个课堂,社会各界人士都可以是这个课堂的指导教师。如果社会各界人士不能以满腔热情来接纳学生,给予一切可能的支持
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一、引言学生走进社会,进行研究性学习活动,这是他们的另一个课堂,社会各界人士都可以是这个课堂的指导教师。如果社会各界人士不能以满腔热情来接纳学生,给予一切可能的支持与帮助,那么这种学习活动设计得再好,也只是空中楼阁。所以,研究性学习必然具有社会属
I. INTRODUCTION Students go into society and conduct research-based learning activities. This is their other classroom. People from all walks of life can be instructors in this classroom. If people from all walks of life cannot accept students with full enthusiasm and give them all possible support and help, then this learning activity is no better than designing. It is only castles in the air. Therefore, research learning must have social genera
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文章运用文献资料法和逻辑分析法,对健身气功和终身体育之间的关系进行了探讨和分析,认为健身气功无论从自身的项目特点来看,还是从外部的开展条件来看都具有一般体育项目所
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摘要：素质教育提出之后，各个科目的教学方式和策略都在进行创新，以更好地培养大学生的综合素质。在大学体育教学中存在诸多问题，如不对这些问题进行分析，并解决，将会影响素质教育的展开。为此，本文将对当前大学体育教学中普遍存在的一些问题做出分析，并根据问题、素质教育要求等列举解决这些问题的对策，以为当代大学生带来能提升其综合素质的体育教学。 关键词：大学体育;教学;问题;对策 虽然大学体育教学已经进行
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