【摘 要】
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《义务教育课程标准》指出:"要鼓励学生写想象中的事物,激发他们展开想象和幻想。""为学生的自主写作提供有利条件和广阔的空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由的表达有创意
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《义务教育课程标准》指出:"要鼓励学生写想象中的事物,激发他们展开想象和幻想。""为学生的自主写作提供有利条件和广阔的空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由的表达有创意的表达"。本文从童话体作文提出,童话体作文的认识,实施童话体作文的策略,后续的思考几个方面简要的叙述,以便于正确认识,灵活运用,切实为教学服务。
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