【摘 要】
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<正>近年来,"先学后教、以学定教"的课改理念风靡全国,以各式各样"导学案"为主要特色的教学设计席卷课堂,以期将课堂还给学生,让学生做课堂的主人,最后达到改变学生的学习方
【机 构】
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浙江省衢州市教育局教研室,浙江省龙游县西门小学,
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<正>近年来,"先学后教、以学定教"的课改理念风靡全国,以各式各样"导学案"为主要特色的教学设计席卷课堂,以期将课堂还给学生,让学生做课堂的主人,最后达到改变学生的学习方式、提高学生学习能力的目的。小学数学"辩答式"课堂教学模式就是在此背景下"应运而生"的。小学数学"辩答式"课堂教学模式是指以学生为主体,以逆向思维和发散性思维为特征,由小组或全班成员围绕特定的问题辩驳问难,各抒己见,互相学习,以期在论辩中主动获取知识、提高素养的一种
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