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《义务教育语文课程标准（2011年版）》在第二学段的习作目标中提出，要鼓励学生“观察周围的世界，能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象，注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。
交际方式·选材视角·言语能力——以部编教材三年级上册习作《我有一个想法》为例谈中年级习作教学的目标指向
【摘 要】
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《义务教育语文课程标准（2011年版）》在第二学段的习作目标中提出，要鼓励学生“观察周围的世界，能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象，注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受
【机 构】
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内蒙古乌海市教学研究中心
【出 处】
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小学语文
【发表日期】
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2018年11期
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