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班主任是学生在校学习、生活的管理者、组织者,在基础教育阶段起着十分重要的作用.要全面提高班级整体素质,树立良好的班风,使学生身心得到个面发展,除了要努力提高班主任自身素质外,掌握和使用管理班级的智慧与技巧至关重要.
班主任管理班级的智慧与技巧
【摘 要】
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班主任是学生在校学习、生活的管理者、组织者,在基础教育阶段起着十分重要的作用.要全面提高班级整体素质,树立良好的班风,使学生身心得到个面发展,除了要努力提高班主任自
【机 构】
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辽宁省朝阳市龙城区西大营子镇西大营子小学
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2018年10期
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【摘要】基于物理选考人数的减少的实际情况和培养学生物理核心素养的目标要求，在教学中要求教师的课堂教学应该在联系实际生产生活的基础上展开，使学生能在课堂40分钟时间里专注于知识的学习。不仅能激发学生学习物理的兴趣，而且能增强学生的学习自信心、拓展视野，从而增强解决实际问题的能力。本文笔者对如何合理利用生活化的实例分析进行探究、尝试提高课堂的教学效率 【关键词】物理课堂 生活化 效率 【中图分类号
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“每年年初，各种责任书就纷至沓来。”某地一干部称，这些责任书签完就搁柜子里了，事前指导、事中管理都跟不上，责任书成了“打白条”。 博主王石川评论，签责任书沦为打白条，缘于责任虚置和问责缺席。抓紧和紧抓不可偏废，如果说签责任书意味着政府“抓紧”这项工作，接下来就该“紧抓”责任书的推动。在具体执行中不变味、不走形，让责任书真正发挥作用，才能实现多赢。要知道，事关公共利益，不能有讨价还价的理由，更没有
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以条黑育果袋在3个不同时期摘袋,研究其对日面红梨品质的影响。结果表明：7月上旬摘袋,果锈、日烧均严重,失水率高。7月下旬摘袋,黑点病多,裂果严重,着色不良。7月中旬摘袋,果
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