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在小学语文阅读教学中,阅读兴趣的缺乏是许多学生存在的问题,一些阅读教学观念落后的教师,专业知识以及素养不足,文本解读的能力不是很到位,这严重影响到小学语文阅读的教学效果.小学语文阅读教学的教师应该时刻提升自身的素质,真正帮助学生提高阅读的能力和语文素养.本文以小学语文阅读教学存在的问题研究作为基础,提出相应的解决途径.