【摘 要】
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目的探讨品管圈(Quality control circle,QCC)活动在急救护理学实训教学中的应用效果。方法研究对象选取我院2015级护理学本科班的311位学生作为对照组,2016级护理学本科班的
【基金项目】
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广西教育科学“十三五”规划2017年度立项课题(桂教科办[2017]11号);右江民族医学院辅导员专项研究课题(Fdy2017B08)
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目的探讨品管圈(Quality control circle,QCC)活动在急救护理学实训教学中的应用效果。方法研究对象选取我院2015级护理学本科班的311位学生作为对照组,2016级护理学本科班的315位学生作为实验组。其中对照组护理学生采用传统实训模式教学,实验组在传统教学模式基础上根据品管圈活动要求进行实训教学,对两组学生的实训操作考核成绩和期末理论成绩进行统计分析。结果对照组和实验组学生的实训操作考核成绩对比无统计学差异,两组的期末理论成绩对比有统计学意义(P<0.05),实验组的理论成绩明显高于对照组。结论在急救护理学实训教学中实施品管圈活动可以加深学生对相关急救知识的理解和记忆,提高急救护理学期末考试成绩。
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
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