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TRIZ理论(发明家式的解决任务理论)混合教学模式在人才培养方面发挥着非常重要的作用。文章通过教学经验总结,从新时代大学生行为特点、TRIZ混合模式的特点、TRIZ理论的教学应用及学生群体对TRIZ教学模式的反馈等4方面进行阐述,希望能够为TRIZ理论在高校教学和科研中的应用提供借鉴。
以学生为中心的TRIZ混合教学模式应用探讨
【摘 要】
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TRIZ理论(发明家式的解决任务理论)混合教学模式在人才培养方面发挥着非常重要的作用。文章通过教学经验总结,从新时代大学生行为特点、TRIZ混合模式的特点、TRIZ理论的教学
【机 构】
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辽宁科技大学材料与冶金学院
【出 处】
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农业技术与装备
【发表日期】
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2019年10期
【基金项目】
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国家自然科学基金(51874172)(U1860112);辽宁科技大学研究生教育改革与创新项目(2018YJSCX02)(2018YJ SCX17)
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