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期刊论文
根据学生美术学习心理,提升学习兴趣
根据学生美术学习心理,提升学习兴趣
来源 :现代教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:caojun510
【摘 要】
:
对于类似“大卫化妆”事件,大部分的教师都会采取批评的方式去维持原有的教学活动。但是王老师却根据学生追求好奇、追求新鲜感的心理,变学生的恶作剧为生动教学设计,使学生能够
【作 者】
:
戈宏晔
【机 构】
:
上海市信宏中学
【出 处】
:
现代教学
【发表日期】
:
2010年12期
【关键词】
:
学习心理
美术学习
学生
学习兴趣
教学活动
教学设计
学习体验
教学智慧
【基金项目】
:
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对于类似“大卫化妆”事件,大部分的教师都会采取批评的方式去维持原有的教学活动。但是王老师却根据学生追求好奇、追求新鲜感的心理,变学生的恶作剧为生动教学设计,使学生能够专注于一种全新的学习体验,提升了学生美术学习的兴趣,令我们不得不佩服王老师的教学智慧。
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