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新课程改革这么多年来，我们一直在思考：如何能在有限的时间内提高学生学习效率，提高历史成绩。爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师”。兴趣是指一个人经常趋于认识、掌握某种事物，力求参与某项活动，并具有积极情绪色彩的心里倾向。兴趣是学习的挚友，是学习的一种原动力。凡是学生感兴趣的事物，必然力求去认识它、掌握它。