【摘 要】
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随着教育制度的不断改革,对初中物理的教学质量提出了更高的要求。而物理学科作为初中教育体系中的重要组成部分,对于学生的逻辑思维能力具有较高的要求。而在初中物理课堂开
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随着教育制度的不断改革,对初中物理的教学质量提出了更高的要求。而物理学科作为初中教育体系中的重要组成部分,对于学生的逻辑思维能力具有较高的要求。而在初中物理课堂开展教学活动时,采用良好的课堂提问技巧和方法,不仅可以激发学生学习物理的兴趣,而且还能促进学生对物理知识的理解和运用。因此,老师就应通过提问的方式引导学生自主探究和思考,提高学生的物理学习能力,以此来提高学生的综合素质。
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