【摘 要】
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“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，兴趣是学生学习的内在动力，只有“乐之”才能“乐学”。兴趣也是最好的老师，它对推动学生积极思考、提高学习效率具有重要的作用。然而，一
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“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，兴趣是学生学习的内在动力，只有“乐之”才能“乐学”。兴趣也是最好的老师，它对推动学生积极思考、提高学习效率具有重要的作用。然而，一部分学生对语文学习缺乏主动性，特别是那些在语文学习上下了大量功夫、花了不少力气，可学习效果总是不理想的学生更是对语文学习不感兴趣，甚至望而生畏。那么，如何培养学生的语文学习兴趣呢？
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