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本文通过学习党中央三代领导核心对“素质教育”的指导思想，就我国的素质教育的终极目的、错误认识和理解素质教育的主要特征以及推进素质教育的重要性，进行了论述和探讨。
从我国三代领导人对素质教育的论述看我国目前素质教育存在的问题及对策
【摘 要】
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本文通过学习党中央三代领导核心对“素质教育”的指导思想，就我国的素质教育的终极目的、错误认识和理解素质教育的主要特征以及推进素质教育的重要性，进行了论述和探讨。
【机 构】
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宁夏护士学校,宁夏财经学校
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2001年06期
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