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一、与“解三角形”有关的实际应用问题解这类问题的流程大致是：审读题意→设（识）角建立三角函数式→定向进行三角变换→求最值→检验作答．下面列举几例，以期引起同学们的重视．
聚焦“平面图形（区域）”问题
【摘 要】
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一、与“解三角形”有关的实际应用问题解这类问题的流程大致是：审读题意→设（识）角建立三角函数式→定向进行三角变换→求最值→检验作答．下面列举几例，以期引起同学们的重视．
【出 处】
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新高考(语文数学英语)
【发表日期】
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2010年3期
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