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信息技术课程是小学教育课程中一门年轻的学科，它的发展前景是不可估量的。作为动手实践居多，科学技术性强的学科，它应该深受广大学生的喜爱，但是我却发现有的学生竟然毫无兴趣。经过调查发现：教育观念陈旧，授课方式单一，学生无法尽情地施展自己的“创造性才华”等因素是造成信息技术课失去它独有魅力所在。
在小学信息技术课中培养学习兴趣，激发创造性思维
【摘 要】
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信息技术课程是小学教育课程中一门年轻的学科，它的发展前景是不可估量的。作为动手实践居多，科学技术性强的学科，它应该深受广大学生的喜爱，但是我却发现有的学生竟然毫无兴趣。
【机 构】
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内蒙古锡林郭勒盟锡林浩特市油田学校
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2020年15期
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