基于新课改视角的小学生作文评改方法思考

来源 :小学生作文辅导 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jayslacker
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
最能彰显学生语文水平的环节莫过于写作.写作是检测学生语文实践能力的重要方式.随着新课改要求的提出与完善,教师应当丰富评改方法,从教师评改唯一标准转变为学生自评、组员互评、教师点评三者合一的评改方法.
其他文献
mascotrn/\'m?sk?t/rn你认得这个单词吗?或许会有点陌生,但你一定听说过“吉祥物”.没错,这就是吉祥物的英文表达.rnMascot这个单词源于法国普罗旺斯语中的Masotto,意思是能带来好运的人、动物或者东西.rn从小到大,我们看过的奥运会、亚运会等体育赛事都有自己的吉祥物.但如果追溯一下世界上最早的吉祥物,那有可能是古代中国用来祈雨的龙.
期刊
几年前,看到一位作家在被采访时提到,“当作家,最难的是如何将写作时的感受变为大众的感受,让特殊性成为一种普遍性”.没错,创作不仅仅是在表达自己,优秀的文学作品必然承载着对社会的责任感,还有一种被时代所赋予的社会意义和历史价值.贾平凹的《山本》也做到了这一点,且表达了它的普遍性.
期刊
期刊
期刊
《道林·格雷的画像》是英国小说家奥斯卡·王尔德所创作的唯一一部长篇小说作品,写于1891年.本文以镜像理论原理为线索,从主人公道林·格雷的自我形成、自我与镜中形象相重合以及“他者”对自我建构的影响三个方面分析他的自我发现之路.rn一、镜像理论与《道林·格雷的画像》rn拉康的著名“镜子阶段”概念指发生在婴儿身上的前语言期的一段时间,即指6至18个月的婴儿产生了最初模糊的自我意识,逐步在镜中辨认自己的形象,然后把自己的真实身体和镜中自我相认同,从而完成自我的同一性和整体性的身份认同过程.
期刊
《傲慢与偏见》是简·奥斯汀创作的经典小说作品.在简·奥斯汀的创作中往往会使用女性独特的视角反映社会发展情况和社会现实理念,在小说《傲慢与偏见》中,女主人公伊丽莎白温柔大方、聪明机智,并且还有独立思想和勇敢坚强的性格特点,将作者独特的女性意识充分地反映出来.对《傲慢与偏见》中的女性意识进行解读,就要结合伊丽莎白的形象塑造进行分析,对简·奥斯汀在创作中所表现的女性意识形成深刻的认识.
期刊
期刊
期刊
在新课改背景下,小学语文古诗词教学方向要以多样性为主,分析小学生的学习特征以及学习需求,推行更具实用性且极具创新性的教学方式,转型传统的教学模式,提高小学语文课堂教学的有效性,彰显出古诗词教学的知识性、趣味性,积极拓展学生古诗词知识面,以促进古诗词整体教学效果的提升.基于此,本文立足新课改背景,从多媒体手段运用、诗词诵读以及拓展实践三个角度对古诗词教学的优化谈谈自己的感悟.
期刊
《献给艾米丽的玫瑰》是美国现代主义作家福克纳所著的短篇小说.作为福克纳的代表作之一,该小说以颠倒交错的复杂叙事时间向读者展现了错综复杂、扑朔迷离的时间结构.rn作为美国现代主义作家福克纳最负盛名的短篇小说之一,《献给艾米丽的玫瑰》以其颠倒交错的复杂叙事时间对福克纳的现代主义创作手法进行了有力例证.过往对于《献给艾米丽的玫瑰》的研究多集中于对其内容主题的探析并探究其象征意象隐喻的深层主题,而其颠倒交错的叙事时间也曾引起学术界的讨论,但主要从“为读者设置悬念”或“构建艾米丽顽固停滞形象”的角度来做出解释,对其
期刊