【摘 要】
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微课作为一种创新型教学形式,迎合了大学生碎片化的学习要求、符合教师专业化的成长需求、顺应教育信息化的发展趋势,是对传统教学的有益补充和深度拓展。文章以《外贸单证实
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微课作为一种创新型教学形式,迎合了大学生碎片化的学习要求、符合教师专业化的成长需求、顺应教育信息化的发展趋势,是对传统教学的有益补充和深度拓展。文章以《外贸单证实务》课程为例,探索微课融入传统教学的方案。实践表明：讲授式微课辅助学生预习,为翻转课堂奠定了基础;活动性微课丰富课堂教学,加深了学生对岗位职责的认识;作业式微课激活课后复习,提高了学生的职业技能。
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短暂性全面性遗忘症(Transient global amnesia syn-drome,TCA)临床较为少见,其特点为突然发生的短暂性近事遗忘的,临床综合征,发作持续时间1～24小时不等。发作时患者不能记忆新事物,伴有不同程度的远近记忆丧失,但自知力、书写、谈话、计算能力保持良好。现将我科2例此类病人报告如下:
中医认为消化道溃疡属于“胃脘痛”和“糜烂”的范畴，有研究通过聚类研究法和频数分析法发现消化性溃疡主要分为五类：脾胃虚寒症，肝胃气滞症，瘀阻胃络症，胃阴亏虚症，胃热炽盛症。另
核苷类或核苷酸类抗乙肝病毒(HBV)药物的出现，是乙肝治疗史上的一大突破。由于该类药物能抑制HBV复制，因此大大改善了慢性乙肝病人的預后，推迟或减少了肝硬化和肝癌的发生。这类药物特点是每天口服1片，非常方便，其不良反应轻微，患者依从性好。
新生儿支气管肺发育不良(bmnchopulmonary dysplasia，BPD)是婴儿期慢性肺部疾病常见原因之一，常见于早产儿，正压机械通气、氧中毒、感染等是BPD发生的高危因素，多为呼吸窘迫综合症治疗过程中的合并症。
目的：评价螺旋CT在结肠癌的诊断价值。方法：19例结肠癌患者检查前一日进流质饮食，检查当日晨常规清洁灌肠，口服清水、2％泛影葡胺灌肠后行CT扫描，结果与术后病理结果对照分析。结果：
本文对以P350作为固定相,用萃取色层法从其它基体中分离微量铊的可行性进行了研究。用制定的方法对铜矿、铅锌矿和电转尘中微量铊进行了分离和测定,均获得良好结果。
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一个班学生的思想品德如何，学习成绩的好坏，遵守纪律的意识，多半与班主任的工作紧密相连的。要当好班主任，并非一件容易的事，几年班主任工作让我深刻地体会到：要成为一个优秀的离不开良好的班风、学风及优秀的班干部的配合，任课教师的协同管理、班主任的管理、爱护、家长的密切配合。“十年树木，百年树人”，有各个方面良好的教育，才是对孩子的负责，也是对自己班主任工作的负责。所以以培养创新、优秀人才为目的的班主任工
如何调动大学生积极性,自主进行行为约束,是教育学研究中一个重要的理论问题,也是教育改革过程中一个有待解决的现实问题。近几年来,一些文章对此进行了研究,高等教育中大学
目的：除草剂在粮食等作物的生产中得到了广泛应用，为人们带来了巨大便利和效益。但在中药材生产上的应用尚未展开，因对中药材生理代谢过程不甚了了，能不能使用除草剂需要进行系统