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摘要：随着经济的飞速发展和人民生活水平的不断进步，旅行成为人们精神追求扣文化享受的新型载体。旅游消费也成了人们日常生活开销中的重要组成部分，给人们带来不一样的生活模式。当今市场中，大学生这一巨大的消费群体是拉动我国旅游经济发展的主力军。这篇文章是对大学生旅游消费行为的特殊性进行分析并且对大学生旅游市场的发展提出一些合理化的建议。
关键词：大学生;旅游消费;心理特点;建议
一、大学生旅游消费心理特点
（一）客观因素
1、从年龄这一方面上看，大学生这一年龄段正处于幼稚与成熟的分水岭时期，并且更多趋向于成熟，体力状况和智力也处于顶峰状态，有敏锐的洞察力和活跃的思想能力，更喜欢接触新颖的事物，可以迅速地汲取自己想了解到的东西。对校园之外的事物，自然与人文景观充满好奇心，这不仅仅拓宽了学生们的眼界与见识，也能让学生们更好的緊跟时代发展的步伐，会对其逻辑思维能力、组织分析和解决问题的能力有着较大的提高。所以，旅游对大学生存在着较大的吸引力。
2、大学生经过了成长和艰辛高考之后，对自我更有了清晰的认识，这一时段也是他们人生观与价值观形成的关键性时期。在这一年龄段，大学生可以更快的发现自身的优点，并且也能够注意到自身所不足的地方，他们可以按照所喜欢的东西选择自己的生活方式，对于这个时代所发生的社会现象，大学生都有着自己的独特的看法和见解。他们在进入大学之前的环境都是很封闭的、很枯燥的，并未真正的踏入到社会。于是大多数的同学便可以通过参加旅游的方式来接触社会上的新鲜事物，洞察社会上不同人的生活方式，感受真正意义上的社会生活，从而为自己的未来发展的方向奠定一定的基础，形成良好正确的世界观、价值观和人生观。另一方面，大学生进入大学经过系统的学习之后，只是学习到课本上的理论知识，并未真正的接触的外界环境，对外界环境充满好奇，他们对于社会上发生的事情都有着积极且主动的关注，也希望能够自己能够更早的踏入社会，让社会听到自己的声音，让自己的自身价值得到最大化的实现。如何更好的从社会的大背景中获得成长经验是当代大学生当应当所具有的成长需求。综上所述，对于今后大学生旅游消费市场的发展，要从大学生旅行心理及特点出发来进行相应的研究，并做出合理的对策。
（二）主观因素
在这对外界充满好奇的前提下，大学生对旅行有着强烈的需求。他们想通过这种方式来实现自我价值、来放松自己、拓宽自己的视野，并能够在这过程中认识更多的朋友。
1、通过旅行来放松自我。大学生在进入大学校园后，即使摆脱了高考及其他考试的重大压力，在经过短暂的休息放松后，也会迎来新一轮的压力。在大二大三时，面对自己的考研、毕业、工作或者出国深造，有着明确目标的学生会利用一切有利条件努力投入到自己繁重的学习或者工作之中;没有明确目标的同学会感受到前方的迷茫，努力寻求自己的生活目标。无论处在哪个年级的大学生，都承载着巨大的压力，所以我们更应该通过参加旅游来放松自己的身心，缓解自己的压力，以便之后能更好的投入到学习生活中。
二、大学生旅游行为特点分析
1、旅游时间
大学生与上班族不同，他们能利用寒暑假进行旅行活动，除了国家法定节假日出行以外，没有课的时候大学生也可以进行游玩，而且能避开法定节假日的高峰期。大学生们更倾向于活跃、热闹的旅行体验。
2、旅游消费行为
大学生的开支基本来自父母，没有固定的消费来源。属于纯消费人群。随着社会生活水平的提高，大学生的生活质量也有了良好的改善。虽然生活质量提升了，但是大学生旅行还是比较倾向经济实惠的方式，更加在乎旅行的过程。在交通工具的选择上，一般还是骑行或者火车的较多;在住宿方面更加倾向于选择快捷酒店、民宿等集体住宅来减少旅行开销;在餐饮方面一般以便宜的快餐为主，节省了整体的花销。
三、大学生旅游市场发展的合理化建议
（一）积极引导大学生再教育旅游
大学生在旅游过程中的教育意义，在于让大学生多接触社会实践，积累生活经验，升华自己的灵魂，学习生存技能，学习书本以外的一切知识，而大学生在校接受的自然科学、社会学理论方面的高等教育，是与旅游过程中所受教育有很大差别的。我们把具有教育意义的大学生旅游称为“大学生再旅游教育”，再教育旅游在新时代有很大的市场，并且对大学生综合素质的提升成为每个学校的重点。我们现在比较熟悉的是我们的红色旅游，不仅可以让大学生体会到我们祖国的红色文化，还能让大学生体会到旅游带来的轻松和愉悦，同时，还可以认识大自然，了解历史。这种旅游方式在当代大学生中还是比较流行的。为了培养学生的综合技能，我们可以通过旅游的方式来让学生去读生活这本无字书。这是对大学生进行再教育旅游的主要方式。
（二）开辟各类大学生旅游专线
在大学生进入自己所在的大学后，对其他一些高校、知名学府还是有着很大的期待与向往，毕竟那是曾经自己青春所努力的方向与动力。对于这一现象，旅游企业可以开发名校旅游专线，来完成考试失利大学生的愿望。海外大学游在现在是一种不错的出游方式，这适合家庭经济条件不错的大学生。大学生也可以利用自己的暑假寒假的时候到国外高校进行参观与学习，将旅游与学习结合在一起组成游学模式。游学的旅游方式目前也受到了很多有条件的大学生的欢迎。
（三）以多种优惠方式拓展市场
所有人对未知的事物拥有很大的兴趣，并且随年龄的增长，“世界那么大，我想去看看”的理念在大学生心中尤为强烈。但是大学生一般没有经济来源，只靠父母给予的生活费是难以实现去看看世界这个理想的。因此，旅游公司和旅游企业应当考虑如何为大学生提供质量好的、价格便宜的旅游产品和旅游服务。这种优惠可以表现在出行费用和景点门票等方面。
四、结语
参加活动可以在短时间内提升大学生各个方面的能力，旅游更是作为活动的龙头，在新时代，旅游所带来的产物丰富了大学生们的精神世界，促进了大学生对接受新事物的能力、分析能力等，促进了大学生的全面发展。本文探讨了大学生旅游消费心理特点及分析旅游消费行为之外，探讨了今后今后如何更好的开发大学生旅游市场。希望本文的研究能对今后开发大学生旅游市场发展起到积极地借鉴功能。
关键词：大学生;旅游消费;心理特点;建议
一、大学生旅游消费心理特点
（一）客观因素
1、从年龄这一方面上看，大学生这一年龄段正处于幼稚与成熟的分水岭时期，并且更多趋向于成熟，体力状况和智力也处于顶峰状态，有敏锐的洞察力和活跃的思想能力，更喜欢接触新颖的事物，可以迅速地汲取自己想了解到的东西。对校园之外的事物，自然与人文景观充满好奇心，这不仅仅拓宽了学生们的眼界与见识，也能让学生们更好的緊跟时代发展的步伐，会对其逻辑思维能力、组织分析和解决问题的能力有着较大的提高。所以，旅游对大学生存在着较大的吸引力。
2、大学生经过了成长和艰辛高考之后，对自我更有了清晰的认识，这一时段也是他们人生观与价值观形成的关键性时期。在这一年龄段，大学生可以更快的发现自身的优点，并且也能够注意到自身所不足的地方，他们可以按照所喜欢的东西选择自己的生活方式，对于这个时代所发生的社会现象，大学生都有着自己的独特的看法和见解。他们在进入大学之前的环境都是很封闭的、很枯燥的，并未真正的踏入到社会。于是大多数的同学便可以通过参加旅游的方式来接触社会上的新鲜事物，洞察社会上不同人的生活方式，感受真正意义上的社会生活，从而为自己的未来发展的方向奠定一定的基础，形成良好正确的世界观、价值观和人生观。另一方面，大学生进入大学经过系统的学习之后，只是学习到课本上的理论知识，并未真正的接触的外界环境，对外界环境充满好奇，他们对于社会上发生的事情都有着积极且主动的关注，也希望能够自己能够更早的踏入社会，让社会听到自己的声音，让自己的自身价值得到最大化的实现。如何更好的从社会的大背景中获得成长经验是当代大学生当应当所具有的成长需求。综上所述，对于今后大学生旅游消费市场的发展，要从大学生旅行心理及特点出发来进行相应的研究，并做出合理的对策。
（二）主观因素
在这对外界充满好奇的前提下，大学生对旅行有着强烈的需求。他们想通过这种方式来实现自我价值、来放松自己、拓宽自己的视野，并能够在这过程中认识更多的朋友。
1、通过旅行来放松自我。大学生在进入大学校园后，即使摆脱了高考及其他考试的重大压力，在经过短暂的休息放松后，也会迎来新一轮的压力。在大二大三时，面对自己的考研、毕业、工作或者出国深造，有着明确目标的学生会利用一切有利条件努力投入到自己繁重的学习或者工作之中;没有明确目标的同学会感受到前方的迷茫，努力寻求自己的生活目标。无论处在哪个年级的大学生，都承载着巨大的压力，所以我们更应该通过参加旅游来放松自己的身心，缓解自己的压力，以便之后能更好的投入到学习生活中。
二、大学生旅游行为特点分析
1、旅游时间
大学生与上班族不同，他们能利用寒暑假进行旅行活动，除了国家法定节假日出行以外，没有课的时候大学生也可以进行游玩，而且能避开法定节假日的高峰期。大学生们更倾向于活跃、热闹的旅行体验。
2、旅游消费行为
大学生的开支基本来自父母，没有固定的消费来源。属于纯消费人群。随着社会生活水平的提高，大学生的生活质量也有了良好的改善。虽然生活质量提升了，但是大学生旅行还是比较倾向经济实惠的方式，更加在乎旅行的过程。在交通工具的选择上，一般还是骑行或者火车的较多;在住宿方面更加倾向于选择快捷酒店、民宿等集体住宅来减少旅行开销;在餐饮方面一般以便宜的快餐为主，节省了整体的花销。
三、大学生旅游市场发展的合理化建议
（一）积极引导大学生再教育旅游
大学生在旅游过程中的教育意义，在于让大学生多接触社会实践，积累生活经验，升华自己的灵魂，学习生存技能，学习书本以外的一切知识，而大学生在校接受的自然科学、社会学理论方面的高等教育，是与旅游过程中所受教育有很大差别的。我们把具有教育意义的大学生旅游称为“大学生再旅游教育”，再教育旅游在新时代有很大的市场，并且对大学生综合素质的提升成为每个学校的重点。我们现在比较熟悉的是我们的红色旅游，不仅可以让大学生体会到我们祖国的红色文化，还能让大学生体会到旅游带来的轻松和愉悦，同时，还可以认识大自然，了解历史。这种旅游方式在当代大学生中还是比较流行的。为了培养学生的综合技能，我们可以通过旅游的方式来让学生去读生活这本无字书。这是对大学生进行再教育旅游的主要方式。
（二）开辟各类大学生旅游专线
在大学生进入自己所在的大学后，对其他一些高校、知名学府还是有着很大的期待与向往，毕竟那是曾经自己青春所努力的方向与动力。对于这一现象，旅游企业可以开发名校旅游专线，来完成考试失利大学生的愿望。海外大学游在现在是一种不错的出游方式，这适合家庭经济条件不错的大学生。大学生也可以利用自己的暑假寒假的时候到国外高校进行参观与学习，将旅游与学习结合在一起组成游学模式。游学的旅游方式目前也受到了很多有条件的大学生的欢迎。
（三）以多种优惠方式拓展市场
所有人对未知的事物拥有很大的兴趣，并且随年龄的增长，“世界那么大，我想去看看”的理念在大学生心中尤为强烈。但是大学生一般没有经济来源，只靠父母给予的生活费是难以实现去看看世界这个理想的。因此，旅游公司和旅游企业应当考虑如何为大学生提供质量好的、价格便宜的旅游产品和旅游服务。这种优惠可以表现在出行费用和景点门票等方面。
四、结语
参加活动可以在短时间内提升大学生各个方面的能力，旅游更是作为活动的龙头，在新时代，旅游所带来的产物丰富了大学生们的精神世界，促进了大学生对接受新事物的能力、分析能力等，促进了大学生的全面发展。本文探讨了大学生旅游消费心理特点及分析旅游消费行为之外，探讨了今后今后如何更好的开发大学生旅游市场。希望本文的研究能对今后开发大学生旅游市场发展起到积极地借鉴功能。