校长要变听课为“品”课

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善于“品”教师的教学思路不同的教师有不同的教学思路。一个教师教学思路的好或差.不仅直观地反映了教师的自身素质,而且更直接影响到学生的学习情绪和学习效果。从教学实践中不难发现,一个优秀教师的教学思路.常能自然巧妙地体现出“循序渐进”的原则,常能符合学生由易到难、由简到繁的认知规律。而一个较差教师的教学思路常常是模糊不清。
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