【摘 要】
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北京天坛医院心血管病专家张剑峰和北京宣武医院盛树力领导的攻关协作组,经过3年的潜心研究发现,降钙素基因相关肽(CGRP)对缺血再灌注性心律失常具有抑制作用,可推迟室速、室颤
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北京天坛医院心血管病专家张剑峰和北京宣武医院盛树力领导的攻关协作组,经过3年的潜心研究发现,降钙素基因相关肽(CGRP)对缺血再灌注性心律失常具有抑制作用,可推迟室速、室颤的发生,缩短其持续时间,降低死亡率。这一发现为心血管疾病基础研究提供了最新资料。
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叶圣陶先生在《创造的儿童教育》中说:“处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。”因此,在数学课堂教学中,教师要努力发掘每个学生的创造力,使数学课堂真正成为快乐的、充满创造力的、灵动飞扬的课堂。笔者根据多年的小学数学教学实践经验,从以下几个方面进行了初步探讨。 一、创设情境,培养创新意识 心理学研究表明:学生在宽松、和谐、自主的环境中学习,才能思路开阔,思维敏捷,主动参与学习活动,从而迸
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