【摘 要】
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目的 采用Meta分析的方法探讨循证护理教学法的教学效果.方法 检索中国生物医学文献数据库、维普中文科技期刊全文数据库和中国期刊全文数据库,纳入循证护理教学法与传统教学法的对照研究,由2人独立进行数据提取和文献评价.采用RevMan V5.0软件进行分析.结果 共纳入10篇文献,Meta分析显示循证护理教学法与传统教学法对护生理论知识掌握有影响,差异显著,循证护理教学法在培养护生实践操作能力、综合
【机 构】
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150086,哈尔滨医科大学第二附属医院内科门诊,重庆医科大学附属第一医院护理学院
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目的 采用Meta分析的方法探讨循证护理教学法的教学效果.方法 检索中国生物医学文献数据库、维普中文科技期刊全文数据库和中国期刊全文数据库,纳入循证护理教学法与传统教学法的对照研究,由2人独立进行数据提取和文献评价.采用RevMan V5.0软件进行分析.结果 共纳入10篇文献,Meta分析显示循证护理教学法与传统教学法对护生理论知识掌握有影响,差异显著,循证护理教学法在培养护生实践操作能力、综合技能、护理论文写作能力和评判性思维能力等方面优于传统教学法.结论 Meta分析显示循证护理教学法的教学效果优于传统教学法.由于纳入分析的研究质量较低,需要进一步高质量的研究来揭示循证护理教学法的教学效果。
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临床护理路径(CNP)[1～2]是依据每日标准护理计划,针对特定患者所设定的住院护理模式.是以时间为横轴,以患者入院诊断、入院指导、健康教育、用药、检查、治疗、护理、出院指导等护理手段为纵轴,在患者家属知情参与下,制订一个日程计划表,使患者从住院到出院按照此模式进行有序、有时间性、有针对性的护理,从而使患者得到最佳的护理效果。
目的 通过对临床科室紫外线消毒登记状况的调查,探讨原因,提高认识,加强管理,确保紫外线消毒登记及时准确.方法 选取21个临床科室61支紫外线灯管整改前后的登记状况进行调查,对调查情况进行统计分析.结果 整改前后比较,1 d,2 d紫外线消毒后未登记状况比较差异显著,3 d及以上紫外线消毒登记状况比较无显著差异.结论 医务人员对相关知识的掌握有待提高,消毒登记监管力度有待加强,现行的登记模式需要改进
软骨发育不全(achondroplasia,ACH)是人类骨骼发育异常中常见的类型,在活产婴儿中的发病率为1/15000～1/40000.这是一种由于软骨内骨化缺陷导致的发育异常,主要影响长骨,临床表现为特殊型的侏儒一短肢型侏儒[1].大部分ACH患者在婴儿期有一过性脊柱后凸,只有10%～15%发展为固定的角状后凸畸形,椎管狭窄的发生率可达40%,狭窄的部位大部分在腰椎,偶有在颈椎或胸椎.有研究[
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腹腔镜胆囊切除手术具有术后切口疼痛轻微、瘢痕小、住院天数减短、患者恢复迅速等优点,已广泛应用于临床.术前、术中及术后实施一系列精心的护理干预措施[1],有利于疾病的恢复,提高患者的生活质量,降低术后并发症的发生率。
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目的 分析胺碘酮在心力衰竭合并心律失常治疗中常见的不良反应,并总结护理经验.方法 选择我院急性心衰合并室性心律失常患者75例,所有患者均先经抗心力衰竭治疗,胺碘酮治疗过程全程实施精心护理,分析治疗后患者恢复情况.结果 75例急性心衰合并心律失常患者,经全程护理及相应治疗后,72例恢复窦性心律;3例经电除颤治疗后恢复窦性心律;胺碘酮注射治疗的并发症包括静脉炎、低血压及反复发作的心律失常;无死亡病例出
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