【摘 要】
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新课程标准关于教学反思有如下阐述：＂教学反思是教师根据先进的教学理论和实践经验,对自己的教学活动有意识地进行分析和再认识的过程.化学课堂教学改革的实践,要求教师提高教
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新课程标准关于教学反思有如下阐述：＂教学反思是教师根据先进的教学理论和实践经验,对自己的教学活动有意识地进行分析和再认识的过程.化学课堂教学改革的实践,要求教师提高教学反思能力,要以教研促反思,以反思求优化,以优化保有效＂.教学反思既要超越操作性教学,又不排斥操作性教学.课堂教学研究专家叶澜指出：＂一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写三年反思有可能成为名师＂.大致说来,教学反思的设计和形成有如下步骤.
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