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鉴于高职院校艺术设计类课程的特殊性以及高职类学生的群体特点,其课堂秩序的管理和其他教学单位必然存在一定的差异性。笔者正是着眼于这些差异性,并结合自己的教育教学经验,对高职艺术设计类课程课堂教学管理提出一些参考意见,以期能够改善课堂秩序,提高教学质量。
高职艺术设计类课程课堂管理初探
【摘 要】
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鉴于高职院校艺术设计类课程的特殊性以及高职类学生的群体特点,其课堂秩序的管理和其他教学单位必然存在一定的差异性。笔者正是着眼于这些差异性,并结合自己的教育教学经验
【机 构】
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天津工艺美术职业学院
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2010年12期
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