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语文教学根深枝茂,其中词语教学有着举足轻重的地位。在教学实践中,第一学段中的字词教学备受瞩目。随着年级的升高,阅读教学的重点逐渐向句、段、篇转移,字词教学也从师生的视野中淡出。但其实第二学段词语教学的任务还是挺重的.
紧扣词语 开启创造性阅读之门——浅谈对第二学段词语教学的思考
【摘 要】
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语文教学根深枝茂,其中词语教学有着举足轻重的地位。在教学实践中,第一学段中的字词教学备受瞩目。随着年级的升高,阅读教学的重点逐渐向句、段、篇转移,字词教学也从师生的
【机 构】
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福建省厦门市海沧区教师进修学校附属学校
【出 处】
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新教师
【发表日期】
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2018年8期
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