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综合实践活动是新一轮课改中新增设的课程。该课程的定位及课程价值取向决定了该课题没有教材，需要学生在教师的引导下，从社会、自然和自我三个维度去观察社会与自然、联系自我生活来选择活动主题开展综合实践活动。贵州是多民族聚居的省份，具有丰富的民族文化资源，教师引导学生从多层面、多角度开发民族文化资源开展综合实践活动，有利于弘扬、传承和发展贵州优秀民族文化，让学生从小了解民族文化，促进民族团结，民族共荣，培养学生热爱家乡、建设家乡的民族情怀和民族自豪感与责任心。