【摘 要】
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写作是小学英语高年级阶段学习中的重点内容,也是目前高年级学生英语学习中较为薄弱的一个环节。而思维导图可以将具有放射性特点的思维进行细化,对学生的思维能力进行有效的
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写作是小学英语高年级阶段学习中的重点内容,也是目前高年级学生英语学习中较为薄弱的一个环节。而思维导图可以将具有放射性特点的思维进行细化,对学生的思维能力进行有效的锻炼,在整个学习过程中,学生的创造性思维能力以及逻辑思维能力都能够得到培养。文章对目前小学高段英语学情进行了分析,进而分析了思维导图在小学高段应用的重要意义,最终提出了在小学高段英语写作能力培养中思维导图的具体应用,以供参考。作者简介:张国华(1980—),男,江苏句容人,中小学高级教师,本科,研究方向:小学英语教学。
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